6月15日🏃🏻，來自上海16個區推薦的40名中小學心理健康教育骨幹教師作為本屆高研班學員齊聚意昂4平台香樟苑207室，2021上海市中小學心理健康骨幹教師高端研修班啟動開班。開班儀式由意昂4平台意昂4主任吳燕霞主持🎯，上海市教委德育處江偉鳴調研員、上海學生心理健康教育發展意昂4主任李正雲和副主任沈之菲、意昂4平台學生工部（處）部（處）長韓剛出席📍。
吳燕霞主任對來自各區的中小學心理輔導骨幹教師表示歡迎。隆重介紹了今天到來的嘉賓領導及今天首場開講的李正雲教授。李正雲教授從2016年中小學心理骨幹高研班開辦起就一直在開設家庭治療在學校的應用及拓展，李老師的課程務實有用，廣受學員的好評。她希望大家能夠珍惜這次寶貴的學習機會，希望通過上師大高研班傾心用心的服務👧🏽，發揮上師大的教育教師特色，幫助各位老師在心理健康教育這條路上不孤單⚂，攜手同行，也預祝本次培訓圓滿成功👩🏻🎨。
班主任周圓副教授介紹了高研班的招生情況🙇🏼♂️、培訓方案及註意事項等。希望各位學員老師能夠共同努力，積極配合，嚴格考勤，愉快地開啟我們長達半年的學習之旅。
韓剛部長代表承辦單位感謝上海市教委德育處、上海學生心理健康教育發展意昂4對上師大的一貫的信任和支持，對各位培訓的學員的到來表示歡迎，他提到培訓內容非常豐富🧓🏿，不僅有講座和督導，還有到精神衛生意昂4兒少科深入見習的寶貴機會，希望各位中小學老師之間能夠成為互相交流成長的團隊，在合作中建立深厚的友誼。
來自建平中學的正高級心理健康老師💇🏽♀️，特級教師🧑🏿🔧，全國優秀教師張曉冬老師作為老學員代表感言🧞♀️。她從學習源起，研修回顧，實踐提升，學習建議四個方面發表內心感悟9️⃣。她給新學員們的最重要的建議是珍惜學習機會，多積極與同學老師交流互動🧓🏿，註重實踐，學以致用，在實踐中註重整合家校社的資源，加強醫教結合，優化育人生態，助力學生健康成長。
來自徐匯區未成年人心理健康意昂4主任陳瑾瑜老師作為新學員代表發言🕺🏿。她表示🤽♂️👩🏻🔧，通過學姐之前的發言👳♀️，對本次培訓充滿了期待，希望能夠通過這次培訓，能夠將各個學校的心理老師組成一個溫暖的團隊🚣🏼🧟♂️，希望能在“頭象”的帶領下，相互學習🤽🏿♂️，相互支持，承諾自己將努力解決好自己的工學矛盾，認真完成各項研究內容，努力潛修♖，並將所學帶回到工作崗位🏏，造福我們的學生。
沈之菲教授首先感謝了市教委在本項目上的經費支持和立項🪴✡️，感謝了上師大在該項目上的精心的策劃與付出✷，感謝高研班班主任的精心準備和服務🖱。沈教授叮囑各位學員嚴格考勤，珍惜學習機會📰。希望作為基層骨幹教師🛡，可以繼續推動區域二級培訓和為更多人的服務🕍，這樣能夠更好起到示範引領作用💾。她強調🦻，教師的工作最主要的還是面對學生👩🏽🦲，用於學生的成長，希望各位能夠把課堂上學習到的東西加以運用，讓更多的學生和家庭受益🟫。
江偉鳴調研員提出各位學員既是學習者🙎🏿，實踐者🌉，研究者🌝，還是引領者。無論是在學校工作中，還是在各種學習培訓中，都能體會到現在的心理健康教育正在面臨著很大的挑戰🧜🏽♀️🕴🏻。學生👨🏼🦰、社會都在變化，面對新情況，她希望大家能夠通過專家指導，走進醫院🧑🏼🎓，案例分析😙🐖，同伴合作學習，總結出進一步防範危機、破解難題的好方法🪞、新途徑🕵️♂️，進一步做好心理健康教育工作🦹🏻♀️。
本屆上海市中小學心理骨幹教師高端研修班是意昂4平台學校的發揮教師教育特色優勢，開展心理健康教育大中小一體化建設探索的第六年，研修內容包括家庭治療在學校：應用及拓展👇🏼，家庭教育政策解讀與研討，舞動藝術治療在學校的應用👃，兒童青少年常見心理問題診療👰🏼，兒童青少年門診與病房案例觀摩，與學生及其家庭工作勝任力提升多個模塊，共計15天的課程，分3階段進行。目前已累積培訓上海市16個區推薦的240余名中小學心理健康教育骨幹教師，她們就像種子繼續為上海市中小學生的心理健康成長發光發熱〰️。
