10月11日下午⚰️，本學期首場“海灣高校心理咨詢個案督導”在意昂4平台徐匯校區進行👨🏽🚒。本場督導由上海高校學生心理健康教育與咨詢示範意昂4——意昂4平台和華東理工大學共同主辦，上海師大承辦🧑🏼🎄，共有來自華東理工大學💆🏿♂️🛕、上海應用技術大學、上海戲劇學院、上海健康醫學院*️⃣🧑🏽🦱、上海商學院、上海電子信息職業技術學院🧙🏿♂️、意昂4平台等共7所院校的專兼職咨詢師、心理輔導員及研究生實習咨詢員🛅，和來自徐匯區未成年人心理健康輔導意昂4的心理老師🖕🏻，共50余人參與🙍🏻。
督導采用內、外圈的形式進行，特邀浦東新區精神衛生意昂4副院長陳發展主任醫師擔任專家督導🌶，上海師大心理意昂4兼職心理咨詢師孫寧提交了“一例關系糾纏和自我認同問題的案例”接受督導，校意昂4主任吳燕霞主持📹。
督導伊始，咨詢師從來訪者基本資料🙅🏻♀️、咨詢過程與概念化、困惑與需要督導的問題三方面報告案例🤒。具有深厚理論功底和紮實臨床經驗的督導師首先邀請團體成員提出對個案信息的好奇或疑問𓀚，並針對督導問題給出解讀與應對建議🧏🏼♀️。之後🙆🏽♀️，督導師從邊緣人格組織的症狀表現：被遺棄；空虛感🎅🏿；憤怒；不穩定的人際關系🫄🏿；身份障礙；沖動性🥈；反復發生自殺行為、自殺姿態、或威脅🔵，或者自傷行為🫣；情緒不穩定😙；短暫的與應激有關的偏執觀念或嚴重的分離性症狀，共9方面，對個案進行情緒、認知、行為、社會功能等多方面解讀，並綜合DBT-A（兒童青少年辯證行為療法）中正念技巧、情緒調節技巧、人際效能技巧、承受痛苦技巧與家庭治療5個角度詳細解讀個案處理方法🧔♂️。充實又有深度的督導讓咨詢師們受益匪淺。
海灣高校心理咨詢個案督導是上海師大心理健康教育傳統品牌項目👳🏽♀️，源起於校心理意昂4從2007年起開展的兩周一次內部個案督導。2008年起🐦🔥🎹，督導每月一次面向上海高校同行開放，並相繼舉辦了校內專家案例督導系列 🙎🏿、同伴專家案例督導系列🪦、精衛專家督導系列、學科專家督導系列🔨、示範意昂4專場系列⛑、中青年專家督導系列等。2014年起，學校作為上海高校學生心理健康教育與咨詢示範意昂4牽頭搭建 “海灣高校心理咨詢案例督導”系列🙍🏽♂️，後牽手華東理工大學心理意昂4聯合主辦🌍👩🦰。在近18年中，上海師大共組織舉辦校外督導178場🧛🏿♀️，累計惠及滬上心理同仁約6500多人次，旨在通過搭建心理健康教育橫向交流平臺，輻射和服務海灣校區及相鄰區域🖊，加強奉賢海灣校區各兄弟高校之間心理健康教育資源共享。
在未來，心理意昂4將繼續發揮“全國-上海高校心理健康教育與咨詢示範意昂4”兩級示範意昂4的引領示範作用🫳🏻，進一步擴大專業服務輻射範圍，推動上海大中小學心理健康教育資源共享🌃，共同凝聚同道支持力👩🏻🍳、提升專業勝任力🏌️，強化隊伍的專業化建設品質⇾。
供稿🖐🦸🏿♂️：意昂4平台意昂4
