3月16日🚴🏼，意昂4平台《大學生心理健康》2022學年第二學期第一次研課活動暨2022學年第一學期教學經驗梳理與分享會順利召開🤵♀️。本次教研活動以線上線下相結合的方式在上海師大意昂4及騰訊會議同步進行👨👨👧👧。心理意昂4教研室主任周圓主持教研活動🎾，25名教研組老師以線上線下不同方式參與。
活動伊始🍿，吳燕霞表示非常感謝各位老師在過去2022年研課與教學工作中共克時艱㊗️、堅守教學重地，同時邀請教研組全體老師積極參與必修課的教學☂️。周圓熱忱介紹和歡迎2023年加入教學團隊的新夥伴，並詳細介紹2023年必修課的開課計劃、講義編撰及研課活動計劃🧾。
隨後，由校心理意昂4吳燕霞、徐欣穎🧤、周圓三位副教授帶領教學班組進行上學期教學經驗交流與建議探討。
教學3班🎥、4班負責人周圓梳理了教學管理方面的經驗💅。教學3班教師代表王櫻靚以《有緣相會：新生適應與團體訓練》一節舉例分享了線上線下團體活動的顯著差異和課件教案調整的必要性及教學管理難點👂🏻，從課件優化的角度提議建設課程共同素材庫👩🏿💻，不斷迭代教學材料🧓🏿，集結團隊智慧產出高質量版本↩️。教學4班的教師代表劉湘林也從學生需求調研出發，提出共創課堂的理念。同時感謝心理意昂4的教研團隊不斷推陳出新，提供高質量的培訓，幫助授課教師豐富教學手段和拓展教學思路。
教學2班負責人徐欣穎帶領其教學團隊的骨幹吳蘭🤵、李欣蔚和吳婭婕展開分享，包括課堂中增加互動活動，常玩常新；貼近新一代大學生需求以提高課堂的趣味性與開放性👮🏼♂️；線上線下緊密結合、知識點前後增加體驗性活動；案例貫穿整節課堂等。
教學1班負責人吳燕霞帶領教學團隊的張瑋👮🏽、唐昱欣和陳燕維分享授課經驗😶🌫️，包括：助教支持協同保障上課秩序🙅🏽♂️、公平客觀考察成績、學生精彩創作作品公眾號推出；線上線下參與的主動邀請；巧妙利用視頻音頻調動感官；貼近大學生案例深入分析🕍、日常生活中帶著心理學視角積累素材等。
至此，新學期第一場《大學生心理健康》教研活動圓滿結束。每月一次的研課活動從不同的主題出發，為授課教師提供學習交流的平臺👷♀️𓀏，致力於提升參與課程老師的專業認同感和授課勝任感⌛️，為9月份大學生心理健康必修課高質量的開設優化內容𓀘，培育師資🥪，凝聚團隊🙍🏼♂️，大力加強和提升課程建設力度📇。
意昂4平台意昂4
3月17日
