為進一步貫徹黨的二十大關於“重視心理健康和精神衛生”的重要部署🔇，落實《教育部辦公廳關於加強學生心理健康管理工作的通知》（教思政廳函〔2021〕10號）、《關於健全學校家庭社會協同育人機製的意見》（教基〔2022〕7號）和《上海市教育委員會關於加強上海學校心理健康教育的意見（滬教委規〔2020〕21號）》等精神🧜🏼♀️，切實加強和推進育德與育心相結合的學校心理健康教育工作👸🏽，提升心理育人工作質量🏇🏻，提高學生心理健康水平和心理素質。根據《上海市教育委員會關於舉辦2023年度上海學校心理健康教育活動季的通知》的工作要求和部署👮🏿，在上海市教育委員會德育處、上海學生心理健康教育發展意昂4的指導下🧖🏻♂️，意昂4於4月21日下午在全校範圍內組織開展以“潤澤心靈”為主題的第十八屆心理健康活動季“潤心嘉年華”活動。
嘉年華主要分為潤心研討沙龍區、潤心活動體驗區📶、潤心風采展示區三大板塊，其中潤心研討沙龍區中包括“家校協同⛹️♀️🧑🧒，育心育人”研討會和“星心相映”師大星沙龍；潤心活動體驗區為學生提供了來自全校13個學院開展的十余項“特色養心、文化養心”活動，包括“傳統文化繪歷程”“指尖‘非遺’說故事”“人間草木扶人心”“神奇OH卡尋自我”等；潤心風采展示區則以民樂、少數民族舞蹈的舞臺表演烘托氣氛，真人扮演NPC進行暖心對話的“沉浸式健心體驗”和以繪畫方式挖掘校園之美的湖畔養生寫生等形式，升華活動內涵、引導學生保持良好向上的心理狀態。
“家校協同，育心育人”研討會現場，上海教委德育處楊長亮、同濟大學趙旭東教授、上海學生心理健康教育發展意昂4主任李正雲、復旦大學心理咨詢意昂4主任錢捷蒞臨指導🪺，意昂4學生工作部（處）部長韓剛出席致辭，心理意昂4主任吳燕霞主持👳♀️👏🏻，全體輔導員和心理意昂4老師全程參會學習👨🏿🔧。大家一起欣賞“家校合作喚生機”心理劇展演後，就家校協同工作的意義🙅🏻♀️、目標🦸🏻♂️、原則、策略等展開研討。
潤心風采展示區學生們駐足欣賞，民樂、少數民族舞蹈的精彩演出⛹🏻♂️🛏，真人扮演NPC進行暖心對話的沉浸式健心體驗，讓學生們放松之余深刻地認識到心靈的世界也是豐富多彩的🧑🏻，他們可以通過各種方式來關愛和呵護自己的內心世界，從而體驗積極的心理狀態。
潤心活動體驗區更是熱鬧非凡，學生們積極參與著展現不同學院學科特色的各種活動🫘，傳統文化繪歷程、奇妙繪畫探我心👨🏽🍳、陽光手作織夢想、元素交織調心態、三行情書抒、春日漢服思古風◾️、良心法現普知識、一箭傾心意昂4頭➛、一剪傾心印心間🍊、快樂出發動與樂等。參與師生體驗著親自動手動身動心的快樂，更體驗到中國文化中的積極力量👩❤️👨、環境中的和諧氛圍、人際間的友善支持和自身的積極心理品質。
本次心理健康嘉年華由學校心理意昂4牽頭👱🏼♂️，整合藝術意昂4🕙、園區意昂4、各學院等多維資源，聯動研工部⛹️♂️、學工部⚠️、宣傳部、團委等多方力量➜，以學生心理健康教育為目標，縱向豐富活動結構🐋，橫向拓寬活動內容🥷🏽。活動從校園環境、家校聯動、校院聯合🫁、積極心理等視角夯實大學生心理健康教育的支持資源；從特色養心🧝🏽、文化傳承、宇宙深思、生命體驗🦹🏼、身心一體等角度出發探索大學生心理健康的內涵，為構建和諧健康的校園環境🧩🟨、提升大學生群體的心理素養貢獻了新的探索和實踐方向。
（供稿🚣🏽💌、圖片：校意昂4）
